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100502中醫(yī)臨床基礎(chǔ)(金匱)碩士研究生(科學(xué)學(xué)位)培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2008-09-09 00:00:00   點(diǎn)擊數(shù):

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體能全面發(fā)展,在金匱要略專(zhuān)業(yè)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠從事金匱要略和中醫(yī)風(fēng)濕病專(zhuān)業(yè)教學(xué)、醫(yī)療和科學(xué)研究的高層次專(zhuān)門(mén)人才。

1、掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"、構(gòu)建和諧社會(huì)的基本原理,樹(shù)立辯證唯物主義世界觀,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、品德優(yōu)良,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)服務(wù)。

2、具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng),具有良好的心理素質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力和良好的工作作風(fēng)。

3、深入領(lǐng)會(huì)、研究、運(yùn)用《金匱要略》。在深刻理解,熟記重點(diǎn)條文的基礎(chǔ)上掌握其理法方藥,具有運(yùn)用臟腑經(jīng)絡(luò)辨證論治的能力,具備對(duì)本門(mén)課程開(kāi)展理論整理、臨床實(shí)踐和科學(xué)研究的能力。

4、掌握臨床風(fēng)濕免疫學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和臨床操作技能,具有獨(dú)立從事科研、教學(xué)及臨床工作的能力,對(duì)所從事研究方向的發(fā)展趨勢(shì)有較深入的了解。

5、掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),并能運(yùn)用該門(mén)外國(guó)語(yǔ)比較熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)資料,具有一定的寫(xiě)作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。

二、研究方向

(一)強(qiáng)直性脊柱炎(AS)的研究

采用流行病學(xué)方法對(duì)強(qiáng)直性脊柱炎中醫(yī)證型分布進(jìn)行研究,從分子免疫學(xué)水平探討強(qiáng)直性脊柱炎中醫(yī)證型特點(diǎn),對(duì)通痹靈系列治療強(qiáng)直性脊柱炎患者生存質(zhì)量干預(yù)進(jìn)行研究,闡明嶺南地區(qū)強(qiáng)直性脊柱炎的中醫(yī)證型分布特點(diǎn),為臨床辨證論治提供依據(jù),提高臨床辨證論治水平;闡明通痹靈治療AS的療效機(jī)理,為開(kāi)發(fā)高效、低毒的抗風(fēng)濕中藥提供依據(jù);制定SQOL-AS量表,并對(duì)照觀察了通痹靈對(duì)AS患者生存質(zhì)量的影響,為建立AS中醫(yī)藥臨床療效評(píng)價(jià)體系提供理論依據(jù)。完善和建立AS中醫(yī)藥診療規(guī)范。擬重點(diǎn)解決的實(shí)際問(wèn)題:提高中醫(yī)藥治療AS的臨床療效,明確作用機(jī)理;通痹靈系列的應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究。

(二)類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎(RA)的研究

建立中醫(yī)藥抗RA的臨床療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以及動(dòng)物實(shí)驗(yàn)藥物篩選和評(píng)價(jià)體系,為抗RA新藥的開(kāi)發(fā)和有效成分的篩選提供一個(gè)全面、客觀而可靠的平臺(tái);在細(xì)胞與分子機(jī)理研究方面,著重從T淋巴細(xì)胞和滑膜細(xì)胞的活化、增殖、分化、凋亡等主要環(huán)節(jié),以及細(xì)胞因子、趨化因子、粘附分子、蛋白酶等四類(lèi)分子,研究各種中藥制劑抗RA的作用機(jī)理,為中醫(yī)藥抗RA的研究提供借鑒。擬重點(diǎn)解決的實(shí)際問(wèn)題:提高中醫(yī)藥治療RA的臨床療效,明確作用機(jī)理;通痹靈系列的應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究。

(三)《金匱要略》研究

面向社會(huì)需求和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì),著力探索高素質(zhì)中醫(yī)人才的培養(yǎng)模式和經(jīng)典教學(xué)改革的新思路、新方法,就教學(xué)內(nèi)容、教材建設(shè)、教學(xué)方法和教學(xué)效果進(jìn)行研究。緊密結(jié)合臨床開(kāi)展金匱要略理法方藥和辨證論治規(guī)律的研究。

(四)風(fēng)濕病診治規(guī)律的研究

在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下,以類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、強(qiáng)直性脊柱炎、骨關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、系統(tǒng)性硬化癥、多發(fā)性肌炎/皮肌炎等為主,多學(xué)科、多層次地研究中醫(yī)藥防治風(fēng)濕病的診治規(guī)律,形成系統(tǒng)而規(guī)范的中醫(yī)診療體系及研究方法,進(jìn)一步提高中醫(yī)藥防治風(fēng)濕病的水平,豐富中醫(yī)藥理論。名老中醫(yī)藥經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳承整理。

三、學(xué)習(xí)年限 全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)三年,最長(zhǎng)不超過(guò)4年。

四、課程設(shè)置

類(lèi)型

課程名稱(chēng)

開(kāi)課學(xué)期

學(xué)時(shí)

學(xué)分

考核方式

備注

公共課

外語(yǔ)

第一學(xué)期

108

6

考試

自然辯證法

第一學(xué)期

90

5

考試

科學(xué)社會(huì)主義

方法課

文獻(xiàn)檢索與利用

第一學(xué)期

50

2.5

考試

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)

第二學(xué)期

40

2

考試

限選課

專(zhuān)業(yè)

基礎(chǔ)課

方藥實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

第二學(xué)期

50

2.5

考試

據(jù)不同的研究需要,選擇相關(guān)課程

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)

第一學(xué)期

40

2

考試

DME

第一學(xué)期

54

3

考試

專(zhuān)

業(yè)

中診研究進(jìn)展

第二學(xué)期

30

1.5

考試

分子生物學(xué)

第二學(xué)期

50

2.5

考試

醫(yī)用計(jì)算機(jī)

第二學(xué)期

50

2.5

考試

中基研究進(jìn)展

第二學(xué)期

30

1.5

考試

在全校研究生課程中選取

專(zhuān)業(yè)課

金匱要略

第四學(xué)期

考試










五、培養(yǎng)方式

采取指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法,既要明確導(dǎo)師和指導(dǎo)小組的指導(dǎo)作用,又要發(fā)揮研究生的主觀能動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)自學(xué)能力、獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力的培養(yǎng)。

六、教學(xué)、科研及臨床實(shí)踐

1、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng):全程參與金匱要略教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)。參與教學(xué)例會(huì)、集體備課、開(kāi)展試講和教學(xué)研究,完成1篇教學(xué)論文或?qū)W習(xí)心得體會(huì)。

2、科研實(shí)踐:積極參加本專(zhuān)業(yè)各類(lèi)課題的研究,掌握相關(guān)科研方法及操作,熟悉科研課題的撰寫(xiě)與申報(bào),書(shū)寫(xiě)完成1篇以上科研論文。

3、臨床實(shí)踐:按金匱專(zhuān)業(yè)研究生臨床技能培訓(xùn)要求。

七、學(xué)術(shù)活動(dòng)

積極參加國(guó)內(nèi)外的有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)和研究生之間的學(xué)術(shù)交流研討,公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求。

八、學(xué)位論文

(1)論文選題與文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě):研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,在查閱大量文獻(xiàn)(40篇以上,其中三分之二以上的外文文獻(xiàn))并結(jié)合本人工作的基礎(chǔ)作選題報(bào)告,確定學(xué)位論文選題,在第三學(xué)期內(nèi)完成。課題應(yīng)具有一定的應(yīng)用價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值。選題報(bào)告應(yīng)在科室或教研室內(nèi)公開(kāi)組織進(jìn)行并評(píng)審。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后,應(yīng)填寫(xiě)《廣州中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》。

(2)開(kāi)題報(bào)告工作要求:經(jīng)研究生處同意后,方可進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告,按研究生處的要求邀請(qǐng)開(kāi)題報(bào)告專(zhuān)家,聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn),完善論文思路,開(kāi)題報(bào)告要求在第三學(xué)期完成。研究生應(yīng)定期向?qū)熂皩?dǎo)師組匯報(bào)論文進(jìn)展情況,及時(shí)解決論文研究進(jìn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題,使課題得以順利進(jìn)行。

(3)論文發(fā)表:研究生必須在公開(kāi)發(fā)行的統(tǒng)計(jì)源以上專(zhuān)業(yè)刊物(增刊例外)發(fā)表與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論著(或綜述)l篇以上(含1篇)方可申請(qǐng)授予學(xué)位,發(fā)表的論文應(yīng)以廣州中醫(yī)藥大學(xué)為第一署名單位,研究生為第一作者或?qū)煘榈谝蛔髡撸芯可鸀榈诙髡摺N催_(dá)到要求者,可準(zhǔn)予畢業(yè),但必須等到達(dá)到以上要求之后方能申請(qǐng)授予學(xué)位。

(4)論文工作:研究生的學(xué)位論文應(yīng)按學(xué)校要求撰寫(xiě),在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,由研究生本人獨(dú)立完成。學(xué)位論文必須觀點(diǎn)正確,條理清晰,論據(jù)可靠,論證充分,推理嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),文字通順,表明研究生已經(jīng)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求。在論文完成過(guò)程中應(yīng)有階段性檢查,論文寫(xiě)作必須實(shí)事求是,具有一定科學(xué)性,創(chuàng)新性,并按期進(jìn)行論文答辯。

九、論文答辯

碩士研究生必須通過(guò)培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)位課程考試,完成學(xué)位論文,政治思想鑒定,經(jīng)導(dǎo)師、教研室、院、所同意,方能申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。

碩士學(xué)位論文答辯和要求,參見(jiàn)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)(1984)學(xué)位字013號(hào)文件和《廣州中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)位工作實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定;

十、其他參照我校碩士研究生培養(yǎng)工作的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。


上一條: 100502中醫(yī)臨床基礎(chǔ)研究生培養(yǎng)方案
下一條: 100503中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案

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