各開課學(xué)院：
根據(jù)《廣州中醫(yī)藥大學(xué)研究生課程優(yōu)化提升工程實(shí)施方案》（廣中醫(yī)校辦〔2021〕343號，以下簡稱“方案”）中整合優(yōu)化階段（2021年12月-2022年5月）的要求，為確保實(shí)施方案順利實(shí)施，現(xiàn)將具體工作要求通知如下，請各學(xué)院根據(jù)工作要求，組織落實(shí)并上報(bào)相關(guān)材料。
一、分工落實(shí)
根據(jù)方案的實(shí)施分工，由各課程體系建設(shè)牽頭人所在學(xué)院主管研究生教育的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌落實(shí)學(xué)院所涉課程建設(shè)相關(guān)工作，研究生教學(xué)工作秘書負(fù)責(zé)具體落實(shí)，全面摸底、梳理本學(xué)院相關(guān)學(xué)科知名專家開課情況、現(xiàn)有課程開課情況，組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行充分論證，分類別組織各課程牽頭人提交課程體系的建設(shè)方案。
二、 建設(shè)類型
（一） 取消更新
對于現(xiàn)存課程庫進(jìn)行全面清查。
一是對于實(shí)際開設(shè)情況不好、長期停開、主講教師退休或調(diào)離等未及時補(bǔ)充跟進(jìn)的課程，視實(shí)際情況予以申請取消。
二是對于因主講教師退休等原因，需更新課程基本信息的（包括主講人信息），予以申請更新，并提交更新后的課程教學(xué)大綱、課程教師信息登記表。
（二） 整合提升
一是對于存在課程庫中，教學(xué)內(nèi)容相近的課程應(yīng)進(jìn)行整合，取消原有課程，內(nèi)容合并后統(tǒng)一設(shè)立為一門課程，參照新建課程提交相關(guān)資料。
二是對于教學(xué)內(nèi)容陳舊的課程，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有學(xué)科發(fā)展情況及需要，提升課程主體內(nèi)容，并提交更新后的課程教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃。
（三） 新建課程
各開課學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)及發(fā)展需要，進(jìn)一步加強(qiáng)研究生課程體系建設(shè)，為更好地發(fā)揮課程教學(xué)在學(xué)科發(fā)展建設(shè)中的作用，積極組織學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、知名專家及引進(jìn)人才設(shè)立新課程，完善補(bǔ)充研究生課程庫。
1. 基本要求
基礎(chǔ)性：基礎(chǔ)性強(qiáng)調(diào)通過基礎(chǔ)課程教學(xué)和基礎(chǔ)科研訓(xùn)練,培養(yǎng)研究生扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)視野，體現(xiàn)一流學(xué)科水平和我校中醫(yī)藥特色。
前沿性：以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，開設(shè)能夠反映學(xué)科發(fā)展前沿與行業(yè)最新進(jìn)展的課程。
實(shí)用性：鼓勵二級學(xué)院、中心與研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地合作開設(shè)實(shí)踐性課程，開設(shè)能夠解決科研過程和科研成果轉(zhuǎn)化中的實(shí)際問題，或能夠啟發(fā)臨床診療思路、提升診療水平的課程。
新建課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)成體系、有深度，不是現(xiàn)有課程簡單的更名、分解或補(bǔ)充，不與本科課程、已有研究生相關(guān)課程重復(fù)，體現(xiàn)不同教育層次（碩士、博士等）、不同學(xué)位培養(yǎng)類型（學(xué)術(shù)型、專業(yè)型）的特點(diǎn)與要求。
一般要求新開課程同時有3個以上教師承擔(dān)，避免因人設(shè)課，或無人上課。
研究生課程按公共類、方法類、經(jīng)典類、專業(yè)類和前沿類進(jìn)行分類別建設(shè)。
研究生課程每18課內(nèi)學(xué)時計(jì)1學(xué)分（實(shí)驗(yàn)課分組學(xué)時不限），選修課學(xué)時一般為18的倍數(shù)，每門課不超過3學(xué)分。
2. 任課教師要求
研究生課程任課教師應(yīng)具有承擔(dān)研究生教育教學(xué)能力、科學(xué)研究能力和嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，有一定的政治素養(yǎng)，能在課程中融入思政元素，師德師風(fēng)良好。
博士生課程的任課教師一般應(yīng)具有高級職稱，碩士生課程的任課教師一般應(yīng)為具有高級職稱或具有博士學(xué)位的講師，公共課、實(shí)踐技能課及部分交叉學(xué)科、非醫(yī)藥類學(xué)科可適當(dāng)放寬。
主講教師主講研究生課程原則上不超過一門。
博士生導(dǎo)師、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人及名師名家名醫(yī)必須開設(shè)研究生課程。鼓勵我校青年優(yōu)秀導(dǎo)師、引進(jìn)人才、留學(xué)歸國人員申報(bào)學(xué)科前沿課程。鼓勵各學(xué)科邀請外校高水平專家參與研究生課程建設(shè)與教學(xué)。
3.其他要求
中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位根據(jù)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實(shí)際，整理報(bào)送至少一門專業(yè)實(shí)踐類課程，補(bǔ)充、完善專業(yè)學(xué)位研究生課程體系。
三、 材料提交
（一） 材料提交清單
取消更新、整合提升建設(shè)的課程，填寫課程取消、整合、提升相關(guān)表格，新建課程填寫新建課程相關(guān)表格（詳見附件）。
各開課學(xué)院應(yīng)按取消更新、整合提升與新建課程分類別匯總整理，形成匯總表。
各類文檔電子版一式一份，紙質(zhì)版一式一份。
（二） 材料提交要求
１.以學(xué)院（含非直屬單位）、中心為單位，匯總本單位各類型課程建設(shè)信息（附件，加蓋單位公章），收齊本單位其他附件材料統(tǒng)一報(bào)送。
2.于3月31日前，將以上四項(xiàng)材料紙質(zhì)版交研究生院培養(yǎng)與學(xué)位辦（大學(xué)城辦公樓613室），電子版發(fā)黃瓊嬋老師公文郵箱huangqc@gzucm.edu.cn。
聯(lián)系人：曾慶波、黃瓊嬋，39358484
附件：《廣州中醫(yī)藥大學(xué)研究生課程優(yōu)化提升工程實(shí)施方案》（廣中醫(yī)校辦〔2021〕343號）
研究生院
2022年1月14日
